哈哈镜是幼儿喜欢的游戏，从哈哈镜里能看到自己有趣的变形形象，哈哈镜

里的神奇变化让幼儿感到好奇。可是今天，哈哈镜和我们生活中最常见不过的用餐工具――勺子，会发生怎样奇妙的碰撞呢？让我们一起走进中四班的主题活动“勺子里的‘哈哈镜'”，去一探究竟吧！

虽然幼儿每天都能接触到勺子，可勺子到底有什么秘密呢？于是我们先来认识勺子的外形，有两面：凹面和凸面。摸一摸勺子凹进去的那一面，很自然地，幼儿就知道了凹面，而另外一面就是凸面了。孩子们在玩的过程中，发现自己在勺子里的影象发生了变化，孩子们的活动兴趣一下子就被激发出来了：“我的勺子是弯弯的”，“你看，勺子上有我的头……”“我也看见了，真有趣！”就这样，孩子们主动自主地去观察、猜测并相互交流、讨论，表达自己的探究过程和发现，再用实验和记录的方法进行总结概括，孩子们的经验得到了提升：用勺子的凹面映出来的人像是倒立的，用勺子的凸面映出来的人像是正立的，而用勺柄映出来的人像是细细长长的。带着强烈的好奇心，孩子们把勺子比划来比划去，用自己灵巧的的小手，画出了一幅幅妙趣横生的“自画像”！

中班幼儿正处于探索萌芽的时期，他们对这种生活中的科学现象充满了好奇和探索的欲望。在整个活动中，小朋友们表现出极大的积极性和自主性，他们发现问题，寻找问题的答案，也只有这样，才能培养幼儿良好的科学态度，才能让幼儿真正体验到发现的乐趣，成功的快乐。

中四班