我们都是“创作大师”
――育才幼儿园暑期生活之“心灵手巧”篇

幼儿具有探索、学习和创造的天性。幼儿教育在于通过各种活动去激发儿童的学习天性，促进幼儿的整体发展。创意手工活动，说白了就是幼儿对各种材料的艺术创作，通过撕、拼、贴、团、捏等创作手段做出简单而充满创意、童趣的“艺术品”。

孩子们把超轻黏土变成了可爱的小章鱼，孩子们撕下彩色的花瓣串连成 五彩花环……体验创作的乐趣，让成功的喜悦溢满心头。

教师在组织活动中，也更加明白应充分尊重“幼儿为主体，教师为主导”的原则，以独特性作为幼儿作品的评价标准，以儿童的眼光看世界，其实每个孩子都是“大师”。